30.04.202604.2026с 01.01.2026
Просмотры
Посетители
* - в среднем в день за текущий месяц
RuEn

рубрика "Социальное и экономическое развитие"

Трансформация трудовых ценностей старшеклассников: сравнительный анализ 2018–2024 гг

Половинко В.С., Диннер И.В.

Том 19, №2, 2026

Половинко В.С., Диннер И.В. (2026). Трансформация трудовых ценностей старшеклассников: сравнительный анализ 2018–2024 гг. // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. Т. 19. № 2. С. 215–229. DOI: 10.15838/esc.2026.2.104.11

DOI: 10.15838/esc.2026.2.104.11

В современных условиях ускоренной цифровизации и нестабильности рынка труда трудовые ценности старшеклассников выступают важным прогнозным индикатором адаптации к профессиональным траекториям, что определяет актуальность исследования в контексте изменений социально-трудовых ориентиров молодёжи. Цель работы – анализ трансформации структуры трудовых ценностей школьников на основе сравнительного изучения данных 2018 и 2024 годов и выявление типологических стратегий поведения в условиях неопределённости. Использовались количественные методы: ранговый анализ для сопоставления значимости латентных конструкций, кластерный анализ для типологизации трудовых ценностей, а также описательная статистика. Научная новизна исследования связана с тремя основными аспектами: эмпирически доказан феномен «уплощения» ценностной иерархии старшеклассников, выражающийся в переходе от пирамидальной структуры к полицентрической конфигурации профессиональных ожиданий; на основе кластерного анализа впервые выделены и содержательно интерпретированы три устойчивые ценностные стратегии (инвестиционно-комбинированная, диффузно-адаптивная, институционально-защитная), отражающие неоднородность трудовых ориентаций современной молодежи; методически обоснован подход к обеспечению сопоставимости данных повторных срезов, собранных разными инструментами, посредством анализа ранговых позиций латентных конструктов. Результаты показывают значительный рост значимости баланса труда и отдыха и устойчивость интереса к содержательной насыщенности труда, а также подтверждают возрастание роли гибких ориентиров вследствие цифровой социализации поколения Z. Ограничением исследования является региональная специфика выборки, что определяет перспективы дальнейших исследований, включая межрегиональные сопоставления и продольные исследования динамики ценностных изменений для повышения обобщаемости выводов, а также разработку практических рекомендаций для профориентационных практик

Ключевые слова

трудовые ценности, профессиональное самоопределение, старшеклассники, молодежь, ранговый анализ, ценностная иерархия, типология ценностных стратегий, кластерный анализ, рынок труда

Полная версия статьи

Яндекс.Метрика