Частно-государственное партнерство в образовании: модель управления человеческим капиталом

В статье рассматриваются вопросы управления использованием человеческого капитала как самого ценного нематериального актива, обеспечивающего переход экономики региона к инновационному пути развития. Предложена модель взаимодействия органов региональной власти, бизнес-сообщества и учреждений высшего профессионального образования на основе частно-государственного партнерства, реализация которой позволит в опережающем формате обеспечить перспективные потребности инновационной экономики в высококвалифицированных кадрах

Ключевые слова

подготовка кадров, человеческий капитал, использование человеческого капитала, частно-государственное партнерство в образовании, высшее профессиональное образование